ir al contenido

Escuela en Tolimán estafa a más de 150 personas con títulos falsos

Una escuela en Tolimán es investigada por emitir títulos falsos, afectando a más de 150 personas en una estafa educativa.

La Secretaría de Educación Pública investiga a la Universidad Interdisciplinaria Humanista de México por emitir documentos apócrifos.
Foto: Especial

Tolimán, Querétaro. - Una escuela sin reconocimiento oficial ha estafado a más de 150 personas, emitiendo títulos falsos en el municipio de Tolimán. La Universidad Interdisciplinaria Humanista de México se encuentra bajo investigación por la Secretaría de Educación Pública debido a la falsificación de documentos educativos.

Mauricio Ruiz Olaes, titular de la Oficina de Enlace de la Secretaría de Educación Pública en Querétaro, indicó que la institución no posee el Reconocimiento de Validez Oficial de Estudios (RVOE). La revisión reveló que estaba entregando certificados de educación media superior y títulos universitarios falsos, lo que ha generado preocupación en la comunidad.

Además, se han presentado seis denuncias penales por fraude ante la fiscalía, y se alista una denuncia colectiva. Ruiz Olaes enfatizó que los documentos impresos incluyen títulos de preparatoria con códigos QR que no coinciden con las cédulas. La situación se complica con la identificación de un regidor activo que promovía la escuela entre los ciudadanos.

La Universidad Interdisciplinaria Humanista de México cobraba 2,700 pesos mensuales a los estudiantes. A su vez, la investigación ha revelado que otras escuelas en Hidalgo y el Estado de México están involucradas en la venta de RVOE falsos. La campaña "Que no te hagan pato" ha propiciado que la Secretaría reciba entre 35 y 40 solicitudes de información semanal, detectando 80 instituciones que no cumplen con la documentación requerida.

La Secretaría de Educación Pública enfatiza la importancia de validar la legalidad de las instituciones educativas para evitar fraudes como este, que afectan la formación académica de los estudiantes y la confianza en el sistema educativo.

Más reciente